在年復一年幾乎單一的教育訓練模式下，企業可曾深入探究成效如何？ 會不會訓練早已淪為制式的樣板作為，完全與目標脫鉤卻不自知。
若細細檢視、追究自己的時間到底去哪了，其實不難發現，時間不夠或許不是真正的問題，沒有管理時間的策略才是惱人的癥結阿。
時間管理的能力，究竟是天生的，還是可以後天養成的？條理分明、有條不紊是一種性格特質，還是一種能被養成的技能？
